为贯彻落实校（院）党委学生工作部《关于开展自强之星推荐评选工作的通知》精神，挖掘宣传在校学生拼搏奋进、积极进取的感人事迹，树立自强、自立的优秀学生榜样，营造支持、关心大学生自立自强、健康成长的良好校园氛围。4月18日下午三点，放射学院于放射楼二楼会议报告厅举行“自强之星”推荐评选工作答辩会。会议伊始，孙强代表放射学院转达百度开云体育app（山东省医学科学院）“自强之星”评选活动具体通知，鼓励同学们积...
为深入贯彻习近平总书记致全国青联十三届全委会和全国学联第二十七次代表大会的贺信和党中央致词精神，全面落实全国学联二十七大确定的各项工作部署，加强和改进新时代学联学生会工作，学院于4月19日晚在教学南楼C2023召开学生会学生培训会。本次会议由院学生会主席杨昊主持，学生会全体成员参加培训会。培训会上，杨昊宣读了全国学生联合会下发的文件，重点解读了学生会规章制度和作风建设等方面的要求。文件指出学生会是全体...
近日，校（院）2021年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛在泰安校区举行。本届“挑战杯”竞赛自启动以来，在校（院）领导和校内外专家的关心支持下，校团委精心策划组织，各学院积极宣传发动，广大师生广泛参与，形成了崇尚科学、乐于创新的良好氛围。校赛共收到申报作品217件，经过初审，最终有49件作品入围决赛。决赛将参赛作品分为自然科学论文、发明制作及哲学社科论文和调查报告三个大类进行答辩，并通过网络全...
为深入开展党史学习教育，感受共产党百年辉煌历程，4月16日，校团委组织团员青年收看了团省委“青春向党，奋斗强国”党史学习教育首场示范课。宣讲以庆祝建党百年为主线，聚焦“学党史、强信念、跟党走”主题，邀请“青年讲师团”青年党史专家担任主讲嘉宾，紧扣时代脉搏，深化“小切口、大情怀、正能量”的立意，生动讲述党的光荣历史、伟大成就，引导青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的朴素情感。现场，4位青年讲师围绕党的...
学党史、讲故事、看视频、研讨交流、撰写心得……在学院深入开展党史学习教育大背景下，4月19日，化学与制药工程学院党委书记曹晓群以《敢教日月换新天——毛泽东诗词中的党史》为题作专题党课。学院全体教工党员参加学习。毛泽东诗词既是伟人人生观、价值观的高度浓缩，又是中国革命历史的宏伟画卷和社会主义建设的壮丽图景，是中共党史的艺术再现。曹晓群以毛泽东诗词为主线，结合每一首诗的时代背景、相关历史人物和历史事件...
为贯彻学习学生联合会总章程，落实学生会成员为同学服务的宗旨，4月17日，生命科学学院于教学楼C2002召开生命科学学院学生会学习培训会，学生会全体成员参加此次会议。会议开始，学生会主席张文凯带领学生会成员共同回顾学联历史，学习《中华全国学联章程》，并对学生会改革内容作出详细分析，指出学生会成员应回归为同学服务的宗旨，找准组织定位，明确组织职能，聚焦主责主业。学生会应以习近平新时代中国特色社会主义思想为...
为进一步提高大学生识骗防骗的安全防范意识，有效预防各类新型诈骗违法犯罪活动，切实增强学生辨别各类电信网络诈骗手段的能力，4月16日，护理学院举办“防范电信诈骗”法制讲座，龙泉派出所马涛警官等一行3人受邀为讲座的主讲人，护理学院2020级学生参加讲座。马警官首先向同学们介绍了近期各大高校学生被诈骗的实例，又向同学介绍了一些常见的电信诈骗种类，如网上刷单、网贷、网上交易游戏账号、网上投资、裸聊、冒充好友等...
4月16日，护理学院党委召开党史学习教育专题会议。各党支部书记、支部委员参加会议，学院党委书记张延玲主持会议。会议集体学习了校（院）党史学习教育动员大会精神，以及学院党委按照校（院）和学院党史学习教育工作文件制定的《党史学习教育工作明白纸》，重点学习了校（院）党委常务副书记韩金祥在党史学习教育动员大会上的讲话精神。韩金祥强调，要紧紧围绕习近平总书记提出的“六个进一步”和中央通知明确的六个方面的学习...
4月16日，护理学院党委召开意识形态和宣传思想工作专题会议。学院各党支部、负责学院宣传工作的教职工参加会议，学院党委书记张延玲主持会议。会议集体学习了4月1日校（院）召开的意识形态和宣传思想工作会议精神，重点学习了校（院）党委常务副书记韩金祥就做好校（院）2021年意识形态和宣传思想工作提出的七项重点任务。一是强化理论武装，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实走心；二是精心组织实施，高标准高...
为丰富党史学习教育形式，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，把学习党史落到实处，4月17日，实验动物学院学生党支部与济南斯派福瑞禽业科技有限公司联合开展“党史学习共提升、我送知识到企业” 党史学习教育共建活动。实验动物学院党委副书记乔晶、党委委员杨春红、学生党支部全体党员及入党积极分子参加了活动。济南斯派福瑞禽业科技有限公司是我市生产SPF鸡（蛋）的龙头企业，提高全省实验动物从业人...
